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2019年05月17日

夏天很重!牛津语音世界,最真实的自然拼写教

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夏天很重!
Lai Xing Teng外籍教师,Oxford PhonicsWorld最真实的自然教科书,为您提供最优雅的发音。
最新消息adm1n2018-08-0602:15:47
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牛津语音世界自然法术系列
?什么是家庭拼音?
“拼音”指的是一种基于26个英文字母发音的单词阅读方法,通过发音一系列完整的句子→字母→发音字母组合→单词简单句子→单词序列,逐渐因此,学习和懂事的英语由孩子长大,为学习英语奠定了坚实的基础。
语音课程具有基本的英语听力,并解释了解大多数单词的孩子(英语中的常用单词)。
毕竟,拼音有很多发音规则,并且经常有一些例外规则。因此,对于那些英语基础薄弱的人来说,有点困难,特别是那些对儿童前景不太了解的人。
?他们是否考虑过学习英语儿童的外国人?
- 自然学习的三个阶段。
阶段2:理解知识(一般英语单词)
SightWord由美国学者E.制作。
W.
Dolch引用了“儿童书中最常用的220个单词”。SightWord是文本的基本级别,文本在60%到85%的范围内。
是密码?或许你可以阅读初级读本,然后在阅读之前学习,但如果你能阅读基本上70%和80%的书籍内容,这些词汇通常可以与其他单词结合使用也可以通过拼音解决的底漆,所以你只能用地图猜测你不仅可以培养猜测厄尔尼诺意义的能力,还可以增加孩子们对阅读的兴趣有一个背景,让孩子迈出学习英语的第一步。
第3步:开始正式学习自然音素。
目前,自然语音学是一种国际流行的学习英语的方式。
在研究自然语音之前,培养字母音素意识是一个先决条件。
“这是阅读知识卡和语音意识的早期学习的最佳预测指标。
“玛丽莲·叶格·亚当斯,布朗大学认知系和客座教授,尤其是欧洲大学。”
根据国家评委会阅读报告,语音意识对于提高儿童的阅读和拼写能力非常有用,也是自然学习语音学的基础。
如果您一直在为儿童学习英语或过去几年没有系统地学习语音,那么使用一些简单易学的教科书和测量来使用支持为时已晚没有。
全国阅读协会(National Reading Association)总结了社会各方语音的研究成果,得出以下结论。
语音教育可以提高儿童的读写能力,拼写和阅读能力,明确系统的语音学需要系统和清晰。
语音学习系统,最好是K-1(K,相当于我们的幼儿园班级)
语音学习只是阅读照明的一部分。此外,儿童还需要提高文本阅读流畅性,词汇发展和理解能力。
所有儿童都可以从学习拼音中受益,尤其适合难以阅读的儿童。
1)第一步是帮助孩子听到或听到晨声并建立性格 - 声音关系。
2)在第二步中,特别是在单词上放置字母组合并通过重复帮助?或掌握规则的发音结合了三个单词的单词(拼写,发音和意义)。
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